[[{"content_id":66039,"content_number":0,"portal_id":53,"lang_id":"fa","content_title":"سومین همایش ملی تربیت معلم","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"دکتر ساکی معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه با اعلام خبر فراخوان سومین همایش ملی تربیت معلم که&nbsp;در اردیبهشت سال 1396 با همکاری دانشگاه شیراز و در شهر شیراز، برگزار خواهد شد، از همه صاحب نظران، اعضای هیات علمی، مدرسان، دانشجویان و سایر علاقه مندان برای تهیه مقاله دعوت بعمل آورد.\r\n\r\nشایان ذکر است به زودی سامانه دریافت مقالات فعال شده و آماده دریافت مقالات پژوهشگران محترم خواهد بود.\r\n\r\nاهداف همایش\r\n\r\n&nbsp;1) ایجاد فرصت برای تضارب آرا ء، بسط دانش بومی و به اشتراک گذاری تجارب و دیدگاه های صاحب نظران تربیت معلم در سطح ملی\r\n\r\n2) ایجاد فرصت برای بازخوانی انتقادی سنت های تربیت معلم در ایران و جهان\r\n\r\n3) ایجاد بستر برای سیاست گذاری&nbsp; و برنامه ریزی در تربیت معلم&nbsp; و دست یابی به کیفیت برتر\r\n\r\n4)&nbsp;کمک به رسمیت&nbsp;یافتن تربیت معلم به عنوان یک عرصه تخصصی در جامعه ی علمی ایران.\r\n\r\nمحورهای اصلی همایش\r\n\r\nالف) اسناد فرادستی و مبانی در تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;سند تحول بنیادین و تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;نقشه جامع علمی کشور و تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;سند دانشگاه اسلامی و تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;سند برنامه درسی ملی و تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;تاریخ تحول تربیت معلم( در ایران و جهان)\r\n\r\n-&nbsp;فلسفه تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;رسالت دانشگاه فرهنگیان و آینده تربیت معلم\r\n\r\nب) آموزش و برنامه های درسی تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;برنامه های درسی در تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;نقش و جایگاه کارورزی&nbsp; و کارآموزی در تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;جایگاه و نقش برنامه های درسی غیررسمی&nbsp; ( انتخابی\/ اختیاری) در دستیابی به شایستگی های معلمی\r\n\r\n-&nbsp;جایگاه و نقش برنامه های درسی غیرمتشکل در دستیابی به شایستگی های معلمی\r\n\r\n-&nbsp;تربیت معلم در حوزه های خاص( تربیت معلم چند پایه- تربیت معلم چند موضوعی- تربیت معلم روستایی و عشایری، آموزش و پرورش استثنایی)\r\n\r\n-&nbsp;الزامات آموزش فعال و پژوهش محور در تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;قابلیت های بستر مجازی برای تربیت معلم و توسعه حرفه ای معلمان\r\n\r\nسنجش صلاحیت حرفه ای معلمان و دانشجو معلمان\r\n\r\nج) تحول و نوآوری در تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;دانشگاه فرهنگیان به عنوان یک سازمان یادگیرنده\r\n\r\n-&nbsp;مدیریت تحول و نوآوری در تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;مدیریت دانش در تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;مفهوم سازی و ایده پردازی در مدیریت، ساختار و تشکیلات تربیت معلم\r\n\r\n-&nbsp;نقد و ارزیابی الگوهای پذیرش دانشجو در تربیت معلم\r\n\r\n- الگوهای نوین توسعه حرفه ای معلمان( روایت پژوهی- درس پژوهی- اقدام پژوهی)\r\n\r\n&nbsp;\r\n\r\n&nbsp;","content_html":"<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">دکتر ساکی معاون پژوهشی و فناوری دانشگاه با اعلام خبر فراخوان سومین همایش ملی تربیت معلم که در اردیبهشت سال 1396 با همکاری دانشگاه شیراز و در شهر شیراز، برگزار خواهد شد، از همه صاحب نظران، اعضای هیات علمی، مدرسان، دانشجویان و سایر علاقه مندان برای تهیه مقاله دعوت بعمل آورد.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">شایان ذکر است به زودی سامانه دریافت مقالات فعال شده و آماده دریافت مقالات پژوهشگران محترم خواهد بود.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><u>اهداف همایش<\/u><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"> 1) ایجاد فرصت برای تضارب آرا ء، بسط دانش بومی و به اشتراک گذاری تجارب و دیدگاه های صاحب نظران تربیت معلم در سطح ملی<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">2) ایجاد فرصت برای بازخوانی انتقادی سنت های تربیت معلم در ایران و جهان<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">3) ایجاد بستر برای سیاست گذاری  و برنامه ریزی در تربیت معلم  و دست یابی به کیفیت برتر<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">4) کمک به رسمیت یافتن تربیت معلم به عنوان یک عرصه تخصصی در جامعه ی علمی ایران<span dir=\"ltr\">.<\/span><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><u>محورهای اصلی همایش<\/u><\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">الف) اسناد فرادستی و مبانی در تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>سند تحول بنیادین و تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>نقشه جامع علمی کشور و تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>سند دانشگاه اسلامی و تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>اساسنامه دانشگاه فرهنگیان و تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>سند برنامه درسی ملی و تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>تاریخ تحول تربیت معلم( در ایران و جهان)<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>فلسفه تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>رسالت دانشگاه فرهنگیان و آینده تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ب) آموزش و برنامه های درسی تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>برنامه های درسی در تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>نقش و جایگاه کارورزی  و کارآموزی در تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>جایگاه و نقش برنامه های درسی غیررسمی  ( انتخابی\/ اختیاری) در دستیابی به شایستگی های معلمی<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>جایگاه و نقش برنامه های درسی غیرمتشکل در دستیابی به شایستگی های معلمی<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>تربیت معلم در حوزه های خاص( تربیت معلم چند پایه- تربیت معلم چند موضوعی- تربیت معلم روستایی و عشایری، آموزش و پرورش استثنایی)<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>الزامات آموزش فعال و پژوهش محور در تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>قابلیت های بستر مجازی برای تربیت معلم و توسعه حرفه ای معلمان<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">سنجش صلاحیت حرفه ای معلمان و دانشجو معلمان<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">ج) تحول و نوآوری در تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>دانشگاه فرهنگیان به عنوان یک سازمان یادگیرنده<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>مدیریت تحول و نوآوری در تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>مدیریت دانش در تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>مفهوم سازی و ایده پردازی در مدیریت، ساختار و تشکیلات تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"ltr\">- <\/span>نقد و ارزیابی الگوهای پذیرش دانشجو در تربیت معلم<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">- الگوهای نوین توسعه حرفه ای معلمان( روایت پژوهی- درس پژوهی- اقدام پژوهی)<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"> <\/p>\n\n<p dir=\"rtl\" style=\"text-align:justify;\"> <\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2016-11-16 09:31:36","content_date_event":"2016-11-16 09:31:36","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2016-11-16 09:33:21","content_date_register":"2016-11-16 09:33:21","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":108,"eid":0,"attach_title":"سومین همایش ملی تربیت معلم","attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/53\/attach\/201611\/185296_2697813022_150_64.webp","300":".\/cache\/53\/attach\/201611\/185296_2697813022_300_128.webp","400":".\/cache\/53\/attach\/201611\/185296_2697813022_400_171.webp","600":".\/cache\/53\/attach\/201611\/185296_2697813022_600_256.webp","900":".\/cache\/53\/attach\/201611\/185296_2697813022_628_268.webp","1200":".\/cache\/53\/attach\/201611\/185296_2697813022_628_268.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":2697813022,"files":{"original":{"url":".\/file\/53\/attach\/201611\/185296_2697813022.jpg","width":628,"height":268,"size":0}}}]}]]