[[{"content_id":48816,"content_number":0,"portal_id":53,"lang_id":"fa","content_title":"مدیر امور پردیس های خراسان شمالی:\r\nدانشگاه با مدیران استانی قوام می یابد.","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"","content_summary_fill":0,"content_body":"دکتر صفر زاده مدیر امور پردیس های خراسان شمالی با بیان اینکه مدیران استانی&nbsp; می توانند با مدیریت واحد، زیر ساخت های لازم را فراهم کرده و&nbsp; با عضویت در شورای برنامه ریزی استان در توسعه دانشگاه موثر باشند، افزود: همچنین مدیران استانی می توانند در گستره استان با دستگاه های اداری مرتبط و از خدمات آنها بهرمند شده و به اقتضای جمعیت و توان استانی ظرفیت سازی کنند.\r\n\r\n\r\nوی با بیان اینکه دانشگاه با مدیران استانی قوام می یابد خاطر نشان کرد: با پیگیری و تلاش مدیران استانی می توان جهشی در دانشگاه ایجاد کرده و جایگاه آن را تقویت و شرایط&nbsp; بهتر و اقتدار را برای دانشگاه رقم زد.\r\n\r\nدکتر صفر زاده با اشاره به اینکه مقدمات فراهم شده برای حضور لایه استانی، مناسب و خوب بوده است، دغدغه تاخیر در ابلاغ چارت نیروی انسانی را از مسائل پیش روی این لایه عنوان و بر لزوم تفکیک این لایه از مدیریت پردیس ها و ابلاغ ساختار تشکیلات اداری آن تاکید کرد و گفت:مدیران استانی در برخی استانها ناگریز از انجام وظایف مدیریت پردیس هم هستند که منجر به مشغله کاری و عدم پیگیری امور می شود.\r\n\r\n&nbsp;وی ادامه داد: با ابلاغ ساختار و ایجاد بستر به کارگیری نیروها می توان این لایه را ارزیابی و قضاوت و در جهت اصلاح آن و یا رفع چالش ها قدم برداشت.\r\n\r\nدکتر صفرزاده، پردیس ها و مدیریت استانی را جزو&nbsp; نظام و سیستم ارتباطی دانشگاه دانست و نقش تجربه و توان فردی در ارتباطات برون سازمانی را با اهمیت برشمرده و تصریح کرد: تعاملات با مدیران و کارکنان پردیس ها باید به گونه ای باشد که آنها خود را مالک دانشگاه بدانند و برای استیفای حق و حقوق دانشگاه تلاش کنند.\r\n\r\nوی تدوین بخشی از سیاست های دانشگاه را نتیجه برونداد نظر اعضای هیات امناء و شوراهای مختلف دانشگاه و بخشی را در شوراهای استانی خواند و اظهار کرد: در شرایط فعلی طراحی دانشگاه به لحاظ نظام شورایی و نوع نظارت کم عیب است.\r\n\r\nمدیر امور پردیس های خراسان شمالی نقش مدیران را در این لایه نظارتی و مدیریتی تعریف کرد و گفت: ابزار های نظارتی و پست هایی که در این لایه تعریف شده است مانند ارزیابی عملکرد و کارشناس مسئول پژوهش می تواند نظارت را افزایش و در ارتقای کیفیت آموزشی و پژوهشی موثر باشد.\r\n\r\nوی برگزاری دوره های خاص آموزشی، بازدیدها و تورهای علمی در دانشگاه، تعامل و رایزنی با دانشگاههای برتر استان و انتقال تجارب، روزآمد کردن اساتید، تجهیز و الگو کردن دانشگاه به دستاوردهای مدرن و ابزار نوین را از برنامه های ارتقای کیفیت آموزشی و پژوهشی عنوان کرد.\r\n\r\nدکتر صفرزاده همچنین با بیان اینکه در خراسان شمالی آمادگی برای افزایش ظرفیت دانشجو وجود دارد. آینده پذیرش دانشجو با توجه به ظرفیت های استان و مهیا کردن زیر ساخت آن را از دغدغه مدیران برشمرد.","content_html":"<h6><span style=\"color:rgb(68,68,68);font-family:tahoma, geneva, sans-serif;font-size:12px;text-align:justify;\">دکتر صفر زاده مدیر امور پردیس های خراسان شمالی با بیان اینکه مدیران استانی  می توانند با مدیریت واحد، زیر ساخت های لازم را فراهم کرده و  با عضویت در شورای برنامه ریزی استان در توسعه دانشگاه موثر باشند، افزود: همچنین مدیران استانی می توانند در گستره استان با دستگاه های اداری مرتبط و از خدمات آنها بهرمند شده و به اقتضای جمعیت و توان استانی ظرفیت سازی کنند.<\/span><\/h6>\n\n<div style=\"font-size:12px;font-family:tahoma;color:rgb(68,68,68);text-align:justify;\">\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی با بیان اینکه دانشگاه با مدیران استانی قوام می یابد خاطر نشان کرد: با پیگیری و تلاش مدیران استانی می توان جهشی در دانشگاه ایجاد کرده و جایگاه آن را تقویت و شرایط  بهتر و اقتدار را برای دانشگاه رقم زد.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">دکتر صفر زاده با اشاره به اینکه مقدمات فراهم شده برای حضور لایه استانی، مناسب و خوب بوده است، دغدغه تاخیر در ابلاغ چارت نیروی انسانی را از مسائل پیش روی این لایه عنوان و بر لزوم تفکیک این لایه از مدیریت پردیس ها و ابلاغ ساختار تشکیلات اداری آن تاکید کرد و گفت:مدیران استانی در برخی استانها ناگریز از انجام وظایف مدیریت پردیس هم هستند که منجر به مشغله کاری و عدم پیگیری امور می شود.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"> وی ادامه داد: با ابلاغ ساختار و ایجاد بستر به کارگیری نیروها می توان این لایه را ارزیابی و قضاوت و در جهت اصلاح آن و یا رفع چالش ها قدم برداشت.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">دکتر صفرزاده، پردیس ها و مدیریت استانی را جزو  نظام و سیستم ارتباطی دانشگاه دانست و نقش تجربه و توان فردی در ارتباطات برون سازمانی را با اهمیت برشمرده و تصریح کرد: تعاملات با مدیران و کارکنان پردیس ها باید به گونه ای باشد که آنها خود را مالک دانشگاه بدانند و برای استیفای حق و حقوق دانشگاه تلاش کنند.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی تدوین بخشی از سیاست های دانشگاه را نتیجه برونداد نظر اعضای هیات امناء و شوراهای مختلف دانشگاه و بخشی را در شوراهای استانی خواند و اظهار کرد: در شرایط فعلی طراحی دانشگاه به لحاظ نظام شورایی و نوع نظارت کم عیب است.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">مدیر امور پردیس های خراسان شمالی نقش مدیران را در این لایه نظارتی و مدیریتی تعریف کرد و گفت: ابزار های نظارتی و پست هایی که در این لایه تعریف شده است مانند ارزیابی عملکرد و کارشناس مسئول پژوهش می تواند نظارت را افزایش و در ارتقای کیفیت آموزشی و پژوهشی موثر باشد.<\/span><\/p>\n\n<p dir=\"rtl\"><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\">وی برگزاری دوره های خاص آموزشی، بازدیدها و تورهای علمی در دانشگاه، تعامل و رایزنی با دانشگاههای برتر استان و انتقال تجارب، روزآمد کردن اساتید، تجهیز و الگو کردن دانشگاه به دستاوردهای مدرن و ابزار نوین را از برنامه های ارتقای کیفیت آموزشی و پژوهشی عنوان کرد.<\/span><\/p>\n\n<p><span style=\"font-family:tahoma, geneva, sans-serif;\"><span dir=\"rtl\">دکتر صفرزاده همچنین با بیان اینکه در خراسان شمالی آمادگی برای افزایش ظرفیت دانشجو وجود دارد. آینده پذیرش دانشجو با توجه به ظرفیت های استان و مهیا کردن زیر ساخت آن را از دغدغه مدیران برشمرد.<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2016-03-05 13:04:53","content_date_event":"2016-03-05 13:04:53","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2016-03-06 12:36:26","content_date_register":"2016-03-05 13:05:53","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"uid":108,"eid":108,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/file\/53\/attach\/197001\/attach.png","300":".\/file\/53\/attach\/197001\/attach.png","400":".\/file\/53\/attach\/197001\/attach.png","600":".\/file\/53\/attach\/197001\/attach.png","900":".\/file\/53\/attach\/197001\/attach.png","1200":".\/file\/53\/attach\/197001\/attach.png"}}]}]]